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Escolas estaduais do Piauí são destaque nacional no Prêmio Estudantes em Movimento 2026

CETIs de Teresina conquistaram posições de destaque com projetos voltados à valorização cultural, sustentabilidade e tecnologia

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  • Dois CETIs do Piauí ganham prêmios em competição nacional promovida pelo Conaci.
  • Escolas destacaram-se em categorias “Destaque Especial” e “Destaque Nacional Estadual”.
  • Projetos envolveram revitalização de espaços e inovação em sustentabilidade e tecnologia.
  • Vencedores receberão troféus e viagem a Brasília em 2026 para atividades formativas.
A edição deste ano definiu os vencedores em três categorias destinadas às escolas: “Destaque Nacional Municipal”, “Destaque Nacional Estadual” e “Destaque Especial” | Foto: Divulgação/ascom
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Duas escolas da rede estadual do Piauí foram premiadas na grande final do Prêmio Estudantes em Movimento 2026, promovido pelo Conselho Nacional de Controle Interno (Conaci). O Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Oka Ka Inaminanoko e o CETI Antônio Tarcísio Pereira e Silva, localizados em Teresina, se destacaram nas categorias “Destaque Especial” e “Destaque Nacional Estadual”, respectivamente.

A iniciativa celebra a criatividade e o protagonismo de estudantes de diferentes regiões do país, estimulando a construção coletiva de soluções para desafios identificados no ambiente escolar. Nesta edição, 53 escolas, coordenadas por 11 controladorias participantes, estiveram envolvidas nas atividades do projeto.

Foto: Divulgação/ascom

Ao longo da competição, os estudantes participaram de diferentes etapas, como a formação de times, o Grito de Garra e as Auditorias Cidadãs. Na fase final, os participantes encararam o Desafio, momento em que desenvolveram seus projetos com base em soluções para problemas identificados no cotidiano escolar.

O CETI Oka Ka Inaminanoko, escola indígena localizada em Teresina, conquistou o primeiro lugar na categoria “Destaque Especial”, voltada a projetos que valorizam as especificidades e experiências de escolas indígenas, quilombolas, rurais e do campo.

Foto: Divulgação/ascom

O gestor da unidade, Genilson Penha, explicou que o trabalho desenvolvido pelos estudantes teve como foco a revitalização do espaço físico da galeria de arte da escola.

“Foi uma construção coletiva, uma aula viva e em movimento. Fizemos um acervo de cerâmicas, grafismos e fotografias. Foi extremamente gratificante receber esse reconhecimento. Nossa cultura tem um valor muito grande. O projeto conta a nossa história, fala sobre a nossa resistência e, agora, o Brasil inteiro está vendo a nossa arte”, conta o gestor.

Já na categoria “Destaque Nacional Estadual”, o CETI Antônio Tarcísio Pereira e Silva conquistou a terceira colocação com o projeto “SustentAITech”, que alia sustentabilidade, tecnologia e Inteligência Artificial (IA). A iniciativa reúne ideias e soluções para incentivar a separação adequada de resíduos recicláveis no ambiente escolar.

“Os estudantes realmente vestiram a camisa do projeto e desenvolveram tudo com muita competência. Fomos construindo juntos cada etapa, com o envolvimento de toda a comunidade escolar com alunos, professores, núcleo gestor e demais profissionais. Recebemos com muita alegria esse resultado em nível nacional. Foi muito gratificante ter esse reconhecimento”, enfatiza a gestora do CETI Antônio Tarcísio Pereira e Silva, Maria José Viana.

Prêmio Estudantes em Movimento 2026

A edição deste ano definiu os vencedores em três categorias destinadas às escolas: “Destaque Nacional Municipal”, “Destaque Nacional Estadual” e “Destaque Especial”. Os primeiros colocados de cada uma das três categorias nacionais também receberão premiação financeira, como forma de reconhecimento pelo desempenho alcançado ao longo da competição. As escolas vencedoras receberão troféus, que serão entregues durante o Encontro Nacional de Controle Interno, em Belo Horizonte (MG), nos dias 16 e 17 de setembro.

Como parte das ações de valorização das escolas que se destacaram, está prevista ainda uma viagem formativa e institucional a Brasília, em novembro de 2026. A experiência será destinada às escolas finalistas e às vencedoras da categoria “Destaque Especial”, proporcionando a estudantes e professores a oportunidade de conhecer órgãos públicos, espaços institucionais e iniciativas relacionadas à transparência, ao controle interno e ao exercício da cidadania.

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